De ‘Technasium-filosofie’
Bij Technasium werken scholen samen in een netwerk. Het Dr. Knippenbergcollege werkt samen met scholen Pleincollege Eckart (Eindhoven), Varendonck (Asten), JRL (Boxtel), ‘dOultremont (Drunen) en JBC (Den Bosch) in de regio Zuidoost Brabant. Samen maken de scholen uitdagende opdrachten. Zulke opdrachten hebben altijd te maken met het brede vakgebied bètatechniek. Het kan gaan om energiezuinige huizen, architectuur, fooddesign, automotive, ontwerpen van een interactief spel, een drijvend podium, en dat soort dingen.
De opdrachtgever is altijd een bedrijf: er wordt een reëel probleem voorgelegd waar leerlingen gevraagd wordt een oplossing voor te bedenken. Vaak zal er een prototype gemaakt worden. Er hoort een bedrijfsbezoek of een andere toepasselijke excursie bij. Meestal krijgen  leerlingen hulp vanuit het bedrijf en/of Fontys en Tue. De beoordeling van het product wordt door het bedrijf zelf gedaan en het proces doet de docent.

Leerlingen werken altijd samen. Ze brainstormen met elkaar, denken, onderzoeken en presenteren samen. Als een soort productiegroep vieren ze ook samen het behalen van hun “target”.
Technasium-leren is bewust een vorm van projectmatig en competentiegericht leren. Iets waar ze in hun vervolgopleiding veelvuldig mee te maken zullen krijgen.
Technasium is bedoeld voor HAVO en VWO.  Er kan gestart worden in klas 1 en laatbloeiers kunnen nog in de 4e klas instromen. Het vak “Onderzoek en Ontwerpen” (O&O) is een examenvak, het maakt dan onderdeel uit van de gewone profielen.

   

Technasium op het Dr Knippenbergcollege
In het schooljaar 2005-2006 begon het Dr. Knippenbergcollege als enige school in Helmond met Technasium. Vanaf dat moment kan er door HAVO/VWO-leerlingen gekozen worden voor de Technasium-variant.  Hierbij zijn zij vijf lessen per week in groepjes bezig met “Onderzoeken en Ontwerpen” (O&O), het technasiumvak.
Onze voormalig rector de heer Horsten  stond aan de wieg van Technasium op het JTC.  “Leerlingen zijn zelf bezig met denken en doen rond bètatechnische uitdagingen. Niet alleen vinden ze dat enorm leuk zo’n creatief proces, ze leren er ook verschrikkelijk veel van. Vooral op het vlak van samenwerken, plannen en organiseren".

Dit geeft meteen aan wat het doel is van het Dr.Knippenbergcollege met de technasiumopleiding: prikkelend en uitdagend onderwijs met als achtergrond onze wereld van bètatechniek. Daarmee hopen we bij leerlingen interesse te kweken en de kans te bieden hun talent te ontwikkelen in de mooie en zeer kansrijke wereld van bètatechniek en wetenschap.
Dit niet in de laatste plaats om ook onze steen bij te dragen aan de groeiende behoefte van onze maatschappij aan (beta)technische 'denkers en doeners'.   

   

Techniek en meisjes
Cocky Booij is directeur van VHTO, een landelijk bureau voor vrouwen in de techniek. Ze zegt: “Jammer genoeg kiezen weinig meisjes kiezen bèta-vakken en techniek. Ze denken negatief over hun eigen capaciteiten, ze hebben geen goed beeld van techniek. Dat is heel jammer. Het Technasium helpt meisjes de mooie kanten van techniek te ontdekken, het brengt techniek op een natuurlijke manier dichterbij."